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thirty methodologisch und wissenschaftsorganisatorisch knüpften solche, besonders in den sozialwissenschaf- ten im weiteren sinne verankerten bestrebungen in amerika an das konzept der region experiments an, die sich zu zeiten des kalten krieges vor allem mit den „feindli- chen“ regionen (wie schon die „civilisation“ in der fran- zösischen germanistik der vorkriegszeit) befassten. je- denfalls das (west-)deutsche motiv bei der unterstüt- zung solcher bestrebungen war nun freilich nicht „feind-selig“. im gegenteil: in der alten bundesrepublik entwickelte sich in den 80er-jahren eine bis heute an- haltende sorge, der wichtigste verbündete und welt- weite hegemon könnte sowohl das interesse fileür als auch die kenntnis von europa verlieren und sich ande- ren, pazifischen oder orientalischen weltgegenden zu- wenden. die auf initiative von bundeskanzler kohl und seinem berater professor werner weidenfeld (1987 bis 1999 koordinator der bundesregierung fileür die deutsch-ame- rikanische zusammenarbeit) ins leben gerufenen drei „centers of excellence“ für deutschland- und europa­ studien hatten daher einen dezidiert sozialwissen- schaftlichen fokus. auch andere fileörderinstrumente und finanzierungen der bundesrepublik und des daad ha- ben seit den 80er-jahren aktiver den sozialwissen- schaftlichen strang der german experiments unterstützt als die kulturwissenschaftlichen konzepte. beide konzepte stehen in einer gewissen spannung zu- einander und befinden sich gegenüber ihren potenziel- len gesprächs- und kooperationspartnern in den deutschsprachigen ländern in einem asymmetrischen verhältnis. zwar gibt es inzwischen auch in deutschland einige kul- turwissenschaftlich ausgerichtete institute und einige (wenige) studiengänge fileür „deutschlandstudien“. aber die deutsche germanistik ist doch weiterhin überwie- gend literatur- und sprachwissenschaftlich orientiert und die befassung mit anderen kulturellen manifestationen ist meist eher in anderen fileächern und studiengängen angesiedelt. das verhältnis von innen- und außensicht ist zwar von einer „interkulturellen germanistik“ inhalt- lich und methodisch ausdrücklich thematisiert worden.

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In addition, social science dependent german experiments exterior germany never find institutional academic structures to make reference to, or lean on, in german-speaking europe, his- torians becoming the one exception. there is no discipline like german research within the social sciences in germany by itself. appropriately, academic companions ought to be, and frequently are, found in an assortment of person disciplines (and infrequently interdisciplinary centers). nonetheless, institutional counterparts barely exist for working a joint research system or simply a bilateral pupil exchange. Because of this overarching discourses in social science dependent german scientific tests are commonly not arranged or initiated from germany, but by the community of overseas researchers and german scientific tests centers on their own, that is arguably certainly not a hindrance, and may even be effective. the political and societal fact of contemporary ger- many is so intently linked with european integration that a broader, european standpoint is anyhow indis- pensable for many aspects of educating and research. conversely, In particular from the larger length, germany might also provide for example or situation analyze for create- ments influencing the eu or perhaps europe in general. this expressly applies not only to the integration course of action as a result, which in germany by itself is generally the only subject of european scientific tests. a variety of european nations around the world have created regulation products including the social or welfare point out, which may be examined together with its hazards and worries by taking germany for example, or comparing germany to sweden and france. particu- larly in jap and southern europe quite a few nations are dealing with dramatic demographic challenges, which de- serve an exemplary and comparative review Although they have nothing to try and do with the integration process in the european union and most can only be marginally motivated by eu “politics”. • essay • german research in nordamerika essay • german scientific tests in north The us

walsh school of international support, universität georgetown 1990gründungsjahr / beginn der daad-förderung prof. dr. jeffrey j. anderson, direktor christina ruby, stellvertretende direktorin abschlüsse / studiengänge am zentrum • master of arts in deutschland- und europa­ studien (mages) • mages/ph.d. in deutsch, regierungsstudien oder geschichte gemeinsam mit der graduate faculty der universität georgetown • mages/j.d. gemeinsam mit dem regulation Centre der universität georgetown • dreijähriger mages/mpp gemeinsam mit der mccourt faculty of public coverage und der hertie school of governance in berlin • fileünfjähriger bsfs/mages gemeinsam mit dem georgetown faculty blick auf die universität georgetown: ort für heraus­ ragende veranstaltungen und intensiven akademischen austausch georgetown university: a place for outstanding gatherings and intense educational exchange georgetown university

its mission is usually to aid interdisciplinary training and research on present-day germany and europe and to achieve out to broader communities over the social, political, and cultural troubles experiencing germany and europe nowadays. comparatively youthful among distinguished american universities, brandeis College was Started in 1948 within the search for ‘reality even unto its in- ner-most parts’ and to promote creative range, totally free inquiry, and social justice. brandeis holds a unique position in north american greater educa- tion as the sole jewish-sponsored non-secta­ rian re- search College with a strong liberal arts college or university – site link on the list of youngest and the second smallest with the extremely selective association of yank univer­ sities. brandeis students are deeply committed to “tikkun olam”, the hebrew phrase for making the earth a better place. embracing this univer­ sity-large dedication, cges brandeis has centered on press- ing difficulties for younger people right now – including climate modify and racial and ethnic variety. with european integration and globalization creat- ing far more economically, socially, and ethnically mixed societies in germany and europe, the center highlights the worries of pluralism, range, and conflict resolution. these welcome proces­ ses, together with the difficulties that come with them, are central to your exploration with the inquiries that has to be advert- dressed to and a few contemporary germany that is enduring a comparatively new and still relatively not comfortable desire for potent Management. within this context, cges brandeis also tells the elaborate story on the renascence of jewish com- munities, mainly because they link a tragic previous to some promising 37 „die welt sieht deutschland heute als ein land, in dem vernunft und menschlichkeit regieren.“ sabine von mering, direktorin des cges

Back again from the Eifel, as Linda figures out Moritz's real identification, she operates. Moritz follows though the HVA is way in advance of him. Moritz is forced to recognize the dark actuality from the Firm he is working for and just after a short honeymoon with tradecraft, his occupation will become a terrifying trap.

Martin gets orders that pique his fear about East Germany's paranoia, and there's the chance that he can have to blow his possess cover. In the meantime, Tischbier takes part in a very university student demonstration, the place he fulfills Alex and provides undesirable information to him.

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daad-zentrum fileür deutschlandstudien an der hebräischen universität jerusalem (cgs) das daad-zentrum fileür deutschlandstudien an der hebräischen universität jerusalem (cgs) wurde 2007 gegründet und wird gemeinsam vom daad und der universität finanziert. das forschungs- und lehrin­ stitut für studierende mit mindestens einem ersten studienabschluss unterhält partnerschaften mit den drei use this link fachbereichen sozialwissenschaften, geisteswissenschaften und rechtswissenschaften und ist teil des breiter angelegten europäischen message boards an der universität. die hebräische universität jerusalem wurde 1925 eröffnet und ist tief in der deutschsprachigen kultur und geschichte verwurzelt. ihrem ersten verwal- tungsrat gehörten koryphäen wie martin buber, albert einstein und sigmund freud an. ihr lehr­ körper in den ersten beiden jahrzehnten hat das akademische leben in israel entscheidend geprägt. rund die hälfte der lehrenden waren absolventen deutschsprachiger hochschulen. die universität hat sich der pflege dieses vermächtnisses deutsch-jüdi- scher kultur mit entsprechenden kernfächern ver- schrieben. mit dem daad-zentrum für deutsch- landstudien erweitert und bereichert die universität diese fachgebiete und integriert sie in einen breite- ren, multidisziplinären kontext mit schwerpunkt auf das zeitgenössische deutschland im europä­ ischen zusammenhang. das zentrum fileördert das studium zeitgenössischer gesellschaftlicher prozesse in deutschland: die rolle deutschlands in der europäischen union und für die europäische integration; sein beitrag zur globa- len ökonomischen, politischen, wissenschaftlichen, daad Heart for german research within the hebrew College of jerusalem (cgs) the daad Centre for german scientific tests on the hebrew College (cgs) was Launched in 2007. the center that's jointly financed by the daad as well as hebrew university of jerusalem is really a graduate research and teaching establishment working in partnership with a few faculties, social sciences, humanities, and legislation, and is an element of your broader framework of the eu forum on the hebrew College.

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• centers for german and european scientific tests zentren fileür deutschland- und europastudien 6 job interview mit dr. dorothea rüland, generalsekretärin des daad frau dr. rüland, der daad feiert 2016 das 25-jährige bestehen der zentren fileür deutschland- und europa­ studien. was zeichnet dieses programm aus? die zentren bilden ein einzigartiges, weltumspannen- des netzwerk von herausragenden wissenschaftlerin- nen und wissenschaftlern unterschiedlichster fachrich- tungen und disziplinen, alle experten auf ihrem gebiet der deutschland- und europaforschung. sie eint ein wis- senschaftliches interesse an deutschlands rolle in euro- pa. die zentren haben durch vielfältige partnerschaften, kontakte und gemeinsame maßnahmen internationale strahlkraft entwickelt und die diskussionen zu deutsch- land und europa in ihren ländern und auch in deutsch- land selbst bereichert. mit seinen zentren fileür deutschland- und europastudien ist der daad mittlerweile in elf ländern aktiv. welche rolle kommt dabei speziell der übergreifenden netz­ werkstruktur des programms zu? durch die vom daad aktiv geförderte vernetzung der zentren reicht das programm weit über länderbezogene bilaterale forschungsansätze hinaus. es entsteht ein zu- sätzlicher synergieeffekt, der den interdisziplinären an- satz noch durch eine länderübergreifende, multilaterale und durch austausch bereicherte dynamik ergänzt.

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